摘要：针对目前我市个别幼儿园、少儿培训机构等提前开办幼儿珠心算培训班的现象，市教育局相关人士表示，幼儿阶段就开展珠心算教育，有可能会影响孩子神经协调与感官平衡的发展，《江苏省学前教育条例（草案）》中也明确规定，禁止以集中授课方式实施数字书写运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为。
近日，记者从市教育局获悉：从今年9月起，珠心算教育将作为基础教育课程改革试验的内容，列入新一轮小学数学课程改革实验，市城北小学被列为我市唯一一所珠心算教育实验学校。
珠心算，即珠算式心算，以打算盘为基础，使打算盘的操作过程在脑中形成算珠表象，并通过看算和听算两种方式，在大脑里进行加、减、乘、除等的计算方法。市教育局普教科相关人士介绍，根据教育部新修订颁布的《义务教育数学课程标准（2011版）》，同时根据我省实际情况，从今年起，全省每个县（市、区）都将确定1所小学作为珠心算实验学校，在小学一至三年级开展珠心算教育实验，并探索小学珠心算教育的方法与路径。据悉，低年级小学生在形象思维方面具有优势，因此该年龄段最适宜开展珠心算教育。通过教育，可以培养学生的注意力，手、脑、口、眼、耳的协调力，记忆力，空间想象能力与反应能力等。
市城北小学曾开展过珠心算教育课程，在师资力量、教学经验上都具备一定优势，因此该校被列为我市试点实验学校。学校珠心算教育，将结合小学数学课程相关内容进行。为了提高教师珠心算的教学水平，我市还将利用假期组织参与实验的教师参加岗前培训，并利用省教研室已有的教学平台，开展互动研讨。目前，市教育部门正与市城北小学就开展珠心算教育实验的具体对象进行协商。
针对目前我市个别幼儿园、少儿培训机构等提前开办幼儿珠心算培训班的现象，市教育局相关人士表示，幼儿阶段就开展珠心算教育，有可能会影响孩子神经协调与感官平衡的发展，《江苏省学前教育条例（草案）》中也明确规定，禁止以集中授课方式实施数字书写运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为。
